Giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non – Chương 1

138. Giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non
Tác giả: TS. NGUYỄN THỊ HOA
Nhà xuất bản: ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – 2010
Người đọc: Hùng Anh – Thảo Nguyên
Xem toàn bộ:
Ebook.chm:
—————————-
Sơ lược sách:
Chương 1. GIÁO DỤC TÍCH HỢP
I. Sự cần thiết phải tiếp cận với giáo dục tích hợp
II. Khái niệm về giáo dục tích hợp và những nét đặc trưng của nó III. Một số khái niệm cơ bản của giáo dục tích hợp
IV. Những cơ sở tiếp cận giáo dục tích hợp
V. Một số cách tích hợp các môn học
Chương 2. GIÁO DỤC TÍCH HỢP Ở BẬC MẦM NON
I. Ý nghĩa và mục tiêu của việc tích hợp trong giáo dục mầm non
II. Quan điểm tích hợp trong giáo dục mầm non
III. Cơ sở khoa học của giáo dục tích hợp ở bậc học Mầm non
IV. Chương trình giáo dục mầm non theo hướng tích hợp
Chương 3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TÍCH HỢP THEO CHỦ ĐỀ CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
I. Sự Cần thiết của việc tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề cho trẻ ở trường mầm non
II. Khái niệm về tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề cho trẻ ở trường mầm non
III. Một Số yêu Cầu tổ Chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề cho trẻ mầm non
IV. Phương pháp tổ chức hoạt động giáo.dục tích hợp theo chủ đề ở trường mầm non
V. Một số hình thức tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề ở rường mầm non
VI. Các giai đoạn tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề ở trường mầm non
VII. Vai trò của giáo viên trong tổ chức các hoạt động tích hợp theo chủ đề
VIII. Ví dụ về tổ chức hoạfđộng giáo dục cụ thể cho trẻ ở trường mầm non theo hướng tích hợp
Phần phụ lục. Thông tư số 17/2009/tt – BGDĐT ngày 25 tháng 7 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục mầm non
———————————————————————-
Kho sách nói dành cho người mù

Nguồn: https://animaxunplugged.com

Xem thêm bài viết khác: https://animaxunplugged.com/giao-duc/